Kulturtechnik - Versionsgeschichte

Fmrauch am 18. September 2024 um 12:19 Uhr

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Kulturspion am 15. Juni 2020 um 09:02 Uhr

2020-06-15T09:02:22Z

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	'''Kulturtechnik''' ist ein Sammelbegriff für [[kultur]]elle und [[Technik\|technische]] Fähigkeiten zur Bewältigung von Problemen in unterschiedlichen Lebenssituationen. Bei dem Begriffsverständnis stehen die kulturelle Leistung (z.B. in Form von [[Kunst]]) und das technische Können (Verwendung von [[Technologie]]) im Vordergrund. In den meisten menschlichen Kulturen gilt das Beherrschen von [[Lesen]], [[Schreiben]] und [[Rechnen]] als grundlegende Kulturtechnik. Dieses Begriffsverständnis, das aus der [[Pädagogik]] der [[Grundschule]] stammt, ist mit den Arbeiten in der [[DFG]]-Forschergruppe ''Bild–Schrift–Zahl'' am [[Hermann von Helmholtz-Zentrum für Kulturtechnik]] wissenschaftlich begründet und weitergehend untersucht worden.<ref>{{Internetquelle \|url=https://www.kulturtechnik.hu-berlin.de/de/content/bild-schrift-zahl-grundungsprojekt-des-helmholtz-zentrums-fur-kulturtechnik/ \|titel=Bild Schrift Zahl. Gründungsprojekt des Helmholtz-Zentrums für Kulturtechnik \|zugriff=2019-09-23}}</ref>		'''Kulturtechnik''' ist ein Sammelbegriff für [[kultur]]elle und [[Technik\|technische]] Fähigkeiten zur Bewältigung von Problemen in unterschiedlichen Lebenssituationen. Bei dem Begriffsverständnis stehen die kulturelle Leistung (z.B. in Form von [[Kunst]]) und das technische Können (Verwendung von [[Technologie]]) im Vordergrund. In den meisten menschlichen Kulturen gilt das Beherrschen von [[Lesen]], [[Schreiben]] und [[Rechnen]] als grundlegende Kulturtechnik. Dieses Begriffsverständnis, das aus der [[Pädagogik]] der [[Grundschule]] stammt, ist mit den Arbeiten in der [[DFG]]-Forschergruppe ''Bild–Schrift–Zahl'' am [[Hermann von Helmholtz-Zentrum für Kulturtechnik]] wissenschaftlich begründet und weitergehend untersucht worden.<ref>{{Internetquelle \|url=https://www.kulturtechnik.hu-berlin.de/de/content/bild-schrift-zahl-grundungsprojekt-des-helmholtz-zentrums-fur-kulturtechnik/ \|titel=Bild Schrift Zahl. Gründungsprojekt des Helmholtz-Zentrums für Kulturtechnik \|zugriff=2019-09-23}}</ref>

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	== Einzelnachweise ==		== Einzelnachweise ==

Kulturspion am 15. Juni 2020 um 09:02 Uhr

2020-06-15T09:02:06Z

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	'''Kulturtechnik''' ist ein Sammelbegriff für [[kultur]]elle und [[Technik\|technische]] Fähigkeiten zur Bewältigung von Problemen in unterschiedlichen Lebenssituationen. Bei dem Begriffsverständnis stehen die kulturelle Leistung (z.B. in Form von [[Kunst]]) und das technische Können (Verwendung von [[Technologie]]) im Vordergrund. In den meisten menschlichen Kulturen gilt das Beherrschen von [[Lesen]], [[Schreiben]] und [[Rechnen]] als grundlegende ~~Kulturtechniken~~. Dieses Begriffsverständnis, das aus der [[Pädagogik]] der [[Grundschule]] stammt, ist mit den Arbeiten in der [[DFG]]-Forschergruppe ''Bild–Schrift–Zahl'' am [[Hermann von Helmholtz-Zentrum für Kulturtechnik]] wissenschaftlich begründet und weitergehend untersucht worden.<ref>{{Internetquelle \|url=https://www.kulturtechnik.hu-berlin.de/de/content/bild-schrift-zahl-grundungsprojekt-des-helmholtz-zentrums-fur-kulturtechnik/ \|titel=Bild Schrift Zahl. Gründungsprojekt des Helmholtz-Zentrums für Kulturtechnik \|zugriff=2019-09-23}}</ref>		'''Kulturtechnik''' ist ein Sammelbegriff für [[kultur]]elle und [[Technik\|technische]] Fähigkeiten zur Bewältigung von Problemen in unterschiedlichen Lebenssituationen. Bei dem Begriffsverständnis stehen die kulturelle Leistung (z.B. in Form von [[Kunst]]) und das technische Können (Verwendung von [[Technologie]]) im Vordergrund. In den meisten menschlichen Kulturen gilt das Beherrschen von [[Lesen]], [[Schreiben]] und [[Rechnen]] als grundlegende Kulturtechnik. Dieses Begriffsverständnis, das aus der [[Pädagogik]] der [[Grundschule]] stammt, ist mit den Arbeiten in der [[DFG]]-Forschergruppe ''Bild–Schrift–Zahl'' am [[Hermann von Helmholtz-Zentrum für Kulturtechnik]] wissenschaftlich begründet und weitergehend untersucht worden.<ref>{{Internetquelle \|url=https://www.kulturtechnik.hu-berlin.de/de/content/bild-schrift-zahl-grundungsprojekt-des-helmholtz-zentrums-fur-kulturtechnik/ \|titel=Bild Schrift Zahl. Gründungsprojekt des Helmholtz-Zentrums für Kulturtechnik \|zugriff=2019-09-23}}</ref>

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Kulturspion am 23. September 2019 um 15:34 Uhr

2019-09-23T15:34:29Z

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	'''Kulturtechnik''' ist ein Sammelbegriff für [[kultur]]elle und [[Technik\|technische]] Fähigkeiten zur Bewältigung von Problemen in unterschiedlichen Lebenssituationen. Bei dem Begriffsverständnis stehen die kulturelle Leistung (z.B. in Form von [[Kunst]]) und das technische Können (Verwendung von [[Technologie]]) im Vordergrund. In den meisten menschlichen Kulturen gilt das Beherrschen von [[Lesen]], [[Schreiben]] und [[Rechnen]] als grundlegende Kulturtechniken. Dieses Begriffsverständnis, das aus der [[Pädagogik]] der [[Grundschule]] stammt, ist mit den Arbeiten in der [[~~Forschergruppe\|~~DFG-Forschergruppe]] Bild–Schrift–Zahl am [[Hermann von Helmholtz-Zentrum für Kulturtechnik]] wissenschaftlich begründet und weitergehend untersucht worden.<ref>{{Internetquelle \|url=https://www.kulturtechnik.hu-berlin.de/de/content/bild-schrift-zahl-grundungsprojekt-des-helmholtz-zentrums-fur-kulturtechnik/ \|titel=Bild Schrift Zahl. Gründungsprojekt des Helmholtz-Zentrums für Kulturtechnik \|zugriff=2019-09-23}}</ref>		'''Kulturtechnik''' ist ein Sammelbegriff für [[kultur]]elle und [[Technik\|technische]] Fähigkeiten zur Bewältigung von Problemen in unterschiedlichen Lebenssituationen. Bei dem Begriffsverständnis stehen die kulturelle Leistung (z.B. in Form von [[Kunst]]) und das technische Können (Verwendung von [[Technologie]]) im Vordergrund. In den meisten menschlichen Kulturen gilt das Beherrschen von [[Lesen]], [[Schreiben]] und [[Rechnen]] als grundlegende Kulturtechniken. Dieses Begriffsverständnis, das aus der [[Pädagogik]] der [[Grundschule]] stammt, ist mit den Arbeiten in der [[DFG]]-Forschergruppe ''Bild–Schrift–Zahl'' am [[Hermann von Helmholtz-Zentrum für Kulturtechnik]] wissenschaftlich begründet und weitergehend untersucht worden.<ref>{{Internetquelle \|url=https://www.kulturtechnik.hu-berlin.de/de/content/bild-schrift-zahl-grundungsprojekt-des-helmholtz-zentrums-fur-kulturtechnik/ \|titel=Bild Schrift Zahl. Gründungsprojekt des Helmholtz-Zentrums für Kulturtechnik \|zugriff=2019-09-23}}</ref>

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'''Kulturtechnik''' ist ein Sammelbegriff für [[kultur]]elle und [[Technik|technische]] Fähigkeiten zur Bewältigung von Problemen in unterschiedlichen Lebenssituationen. Bei dem Begriffsverständnis stehen die kulturelle Leistung (z.B. in Form von [[Kunst]]) und das technische Können (Verwendung von [[Technologie]]) im Vordergrund. In den meisten menschlichen Kulturen gilt das Beherrschen von [[Lesen]], [[Schreiben]] und [[Rechnen]] als grundlegende Kulturtechniken. Dieses Begriffsverständnis, das aus der [[Pädagogik]] der [[Grundschule]] stammt, ist mit den Arbeiten in der [[Forschergruppe|DFG-Forschergruppe]] Bild–Schrift–Zahl am [[Hermann von Helmholtz-Zentrum für Kulturtechnik]] wissenschaftlich begründet und weitergehend untersucht worden.<ref>{{Internetquelle |url=https://www.kulturtechnik.hu-berlin.de/de/content/bild-schrift-zahl-grundungsprojekt-des-helmholtz-zentrums-fur-kulturtechnik/ |titel=Bild Schrift Zahl. Gründungsprojekt des Helmholtz-Zentrums für Kulturtechnik |zugriff=2019-09-23}}</ref>

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== Einzelnachweise ==
<references />

[[Kategorie:Kulturgeschichte]]
[[Kategorie:Kulturanthropologie]]