Nachwuchsdilemma - Versionsgeschichte

Fmrauch: /* Weblinks */

2020-07-06T00:54:58Z

Weblinks

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	* Stanford Encyclopedia of Philosophy: [http://plato.stanford.edu/entries/prisoner-dilemma/ Prisoner Dilemma] (englisch, inklusive Literaturangaben)		* Stanford Encyclopedia of Philosophy: [http://plato.stanford.edu/entries/prisoner-dilemma/ Prisoner Dilemma] (englisch, inklusive Literaturangaben)
	* Michael Winkler: [http://www.michaelwinkler.de/Pranger/040505.html Das Gefangenendilemma (2005)]		* Michael Winkler: [http://www.michaelwinkler.de/Pranger/040505.html Das Gefangenendilemma (2005)]
	{{~~PPA_Silber~~}}		{{PPA-Silber}}

	[[Kategorie:Gesellschaft]]		[[Kategorie:Gesellschaft]]
	[[Kategorie:Wissenschaft]]		[[Kategorie:Wissenschaft]]

Fmrauch: /* Weblinks */ dopp

2020-07-06T00:54:40Z

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	== Weblinks ==		== Weblinks ==
	* {{Siehe auch extern\|Wikipedia\|Gefangenendilemma}}
	* Stanford Encyclopedia of Philosophy: [http://plato.stanford.edu/entries/prisoner-dilemma/ Prisoner Dilemma] (englisch, inklusive Literaturangaben)		* Stanford Encyclopedia of Philosophy: [http://plato.stanford.edu/entries/prisoner-dilemma/ Prisoner Dilemma] (englisch, inklusive Literaturangaben)
	* Michael Winkler: [http://www.michaelwinkler.de/Pranger/040505.html Das Gefangenendilemma (2005)]		* Michael Winkler: [http://www.michaelwinkler.de/Pranger/040505.html Das Gefangenendilemma (2005)]
			{{PPA_Silber}}

	[[Kategorie:Gesellschaft]]		[[Kategorie:Gesellschaft]]
	[[Kategorie:Wissenschaft]]		[[Kategorie:Wissenschaft]]
	~~{{Aus Wikipedia\|Artikel=Gefangenendilemma\|id=92385918\|date=13. August 2011}}~~

Fmrauch am 6. Juli 2020 um 00:53 Uhr

2020-07-06T00:53:53Z

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	[[Kategorie:Wissenschaft]]		[[Kategorie:Wissenschaft]]
	{{Aus Wikipedia\|Artikel=Gefangenendilemma\|id=92385918\|date=13. August 2011}}		{{Aus Wikipedia\|Artikel=Gefangenendilemma\|id=92385918\|date=13. August 2011}}
	~~{{Aus WikiMANNia\|id=59626\|Datum=8. Mai 2016}}~~

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2016-09-15T00:43:05Z

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	Das '''Nachwuchsdilemma''' beschreibt die gesellschaftliche Situation, in der das Individuum den persönlichen Aufwand bei Schwangerschaft, Aufzucht und Betreuung der Kinder hat, die Allgemeinheit hingegen den Nutzen hat. In einer modernen Gesellschaft, wo der wirtschaftliche Bereich in der Familie verschwindet, bedeuten Kinder keinen wirtschaftlichen Nutzen mehr (Kinderarbeit ist verboten), hingegen profitiert von den Steuern und Sozialabgaben, die diese Kinder erwirtschaften, die Allgemeinheit. Das [http://www.duden.de/rechtschreibung/Dilemma\| Dilemma], dass sich hinter diesem gesellschaftlichen Problem verbirgt, ist in der [http://wirtschaftslexikon.gabler.de/Definition/spieltheorie.html\| Spieltheorie] als Gefangenendilemma bekannt.		Das '''Nachwuchsdilemma''' beschreibt die gesellschaftliche Situation, in der das Individuum den persönlichen Aufwand bei Schwangerschaft, Aufzucht und Betreuung der Kinder hat, die Allgemeinheit hingegen den Nutzen hat. In einer modernen Gesellschaft, wo der wirtschaftliche Bereich in der Familie verschwindet, bedeuten Kinder keinen wirtschaftlichen Nutzen mehr (Kinderarbeit ist verboten), hingegen profitiert von den Steuern und Sozialabgaben, die diese Kinder erwirtschaften, die Allgemeinheit. Das [http://www.duden.de/rechtschreibung/Dilemma Dilemma], dass sich hinter diesem gesellschaftlichen Problem verbirgt, ist in der [http://wirtschaftslexikon.gabler.de/Definition/spieltheorie.html Spieltheorie] als Gefangenendilemma bekannt.

	== Gefangenendilemma ==		== Gefangenendilemma ==
	Das '''Gefangenendilemma''' ist ein zentraler Bestandteil der Spieltheorie. Bei dem Dilemma handelt es sich um ein ~~Spielmit~~ zwei Spielern.		Das '''Gefangenendilemma''' ist ein zentraler Bestandteil der Spieltheorie. Bei dem Dilemma handelt es sich um ein Spiel mit zwei Spielern.

	Die Spieler haben die Möglichkeit zusammenzuarbeiten, um eine hohe Auszahlung zu erzielen, oder können sich für eine geringere Auszahlung gegenseitig verraten. Beide Spieler müssen ihre Strategie ohne Kenntnis der Wahl des jeweils anderen Spielers festlegen (dies geschieht automatisch, wenn sie es ''gleichzeitig'' tun). Es ist daher möglich, dass ein Spieler das Gegenteil des andern macht. In diesem Fall profitiert nur der Spieler, der den anderen verrät.		Die Spieler haben die Möglichkeit zusammenzuarbeiten, um eine hohe Auszahlung zu erzielen, oder können sich für eine geringere Auszahlung gegenseitig verraten. Beide Spieler müssen ihre Strategie ohne Kenntnis der Wahl des jeweils anderen Spielers festlegen (dies geschieht automatisch, wenn sie es ''gleichzeitig'' tun). Es ist daher möglich, dass ein Spieler das Gegenteil des andern macht. In diesem Fall profitiert nur der Spieler, der den anderen verrät.
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	=== Entwicklung und Namensgebung ===		=== Entwicklung und Namensgebung ===
	Die Grundkonzeption des Gefangenendilemmas wurde in den 1950er Jahren formuliert, um abstrakte theoretische Resultate zu veranschaulichen. Es geht dabei zu zeigen, wie ''individuell'' rationale Entscheidungen zu ''kollektiv'' schlechteren Ergebnissen führen können. Diese Ergebnisse werden auch in der		Die Grundkonzeption des Gefangenendilemmas wurde in den 1950er Jahren formuliert, um abstrakte theoretische Resultate zu veranschaulichen. Es geht dabei zu zeigen, wie ''individuell'' rationale Entscheidungen zu ''kollektiv'' schlechteren Ergebnissen führen können. Diese Ergebnisse werden auch in der Wirtschaftsethik diskutiert.

	Die Bezeichnung "Gefangenendilemma" wurde aufgrud ihrer Anschaulichkeit gewählt. Dabei geht es um das Szenario eines sozialen Dilemmas, wobei zwei (schuldige) räumlich getrennte Untersuchungshäftlinge vor der Wahl stehen zu leugnen oder zu gestehen. Für den Einzelnen ist es am sichersten zu gestehen, beidseitiges Leugnen aber verspricht das beste Gesamtergebnis.		Die Bezeichnung "Gefangenendilemma" wurde aufgrud ihrer Anschaulichkeit gewählt. Dabei geht es um das Szenario eines sozialen Dilemmas, wobei zwei (schuldige) räumlich getrennte Untersuchungshäftlinge vor der Wahl stehen zu leugnen oder zu gestehen. Für den Einzelnen ist es am sichersten zu gestehen, beidseitiges Leugnen aber verspricht das beste Gesamtergebnis.

Kärcher am 14. September 2016 um 22:11 Uhr

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	Das '''Nachwuchsdilemma''' beschreibt die gesellschaftliche Situation, in der das Individuum den persönlichen Aufwand bei Schwangerschaft, Aufzucht und Betreuung der Kinder hat, die Allgemeinheit hingegen den Nutzen hat. In einer modernen Gesellschaft, wo der wirtschaftliche Bereich in der Familie verschwindet, bedeuten Kinder keinen wirtschaftlichen Nutzen mehr (Kinderarbeit ist verboten), hingegen profitiert von den Steuern und Sozialabgaben, die diese Kinder erwirtschaften, die Allgemeinheit. Das [http://www.duden.de/rechtschreibung/Dilemma\|Dilemma], dass sich hinter diesem gesellschaftlichen Problem verbirgt, ist in der [http://wirtschaftslexikon.gabler.de/Definition/spieltheorie.html\|Spieltheorie] als Gefangenendilemma bekannt.		Das '''Nachwuchsdilemma''' beschreibt die gesellschaftliche Situation, in der das Individuum den persönlichen Aufwand bei Schwangerschaft, Aufzucht und Betreuung der Kinder hat, die Allgemeinheit hingegen den Nutzen hat. In einer modernen Gesellschaft, wo der wirtschaftliche Bereich in der Familie verschwindet, bedeuten Kinder keinen wirtschaftlichen Nutzen mehr (Kinderarbeit ist verboten), hingegen profitiert von den Steuern und Sozialabgaben, die diese Kinder erwirtschaften, die Allgemeinheit. Das [http://www.duden.de/rechtschreibung/Dilemma\| Dilemma], dass sich hinter diesem gesellschaftlichen Problem verbirgt, ist in der [http://wirtschaftslexikon.gabler.de/Definition/spieltheorie.html\| Spieltheorie] als Gefangenendilemma bekannt.

	== Gefangenendilemma ==		== Gefangenendilemma ==

Kärcher: Wikipedia ist vieles, aber keine reputable Verlinkung.

2016-09-14T22:10:55Z

Wikipedia ist vieles, aber keine reputable Verlinkung.

Kärcher: /* Nachwuchsdilemma */

2016-09-14T22:02:01Z

Nachwuchsdilemma

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	\|}		\|}

	Dieses gesellschaftliche Problem kann nur durch eine übergeordnete Instanz verhindert werden, die die Alternative 'Verrat' bestraft und somit die 'Kooperation' als vorzugswürdig erscheinen lässt. Früher erfüllte die [[Religion]] diese Funktion. Sie erfüllt sie auch heute noch, was sich darin zeigt, dass religiöse Menschen tendentiell mehr Nachwuchs haben als säkular eingestellte Paare. Da aber alle ~~[[Wohlfahrtsstaat]]en~~ mit ihren {{W\|Sozialsystem\|Sozialsystemen}} die Alternative 'Verrat' belohnen, liegt praktisch in allen westlichen Industriestaaten die [[Geburtenrate]] unter der bestandserhaltenden 2,1 Kinder pro Frau.		Dieses gesellschaftliche Problem kann nur durch eine übergeordnete Instanz verhindert werden, die die Alternative 'Verrat' bestraft und somit die 'Kooperation' als vorzugswürdig erscheinen lässt. Früher erfüllte die [[Religion]] diese Funktion. Sie erfüllt sie auch heute noch, was sich darin zeigt, dass religiöse Menschen tendentiell mehr Nachwuchs haben als säkular eingestellte Paare. Da aber alle Wohlfahrtsstaaten mit ihren {{W\|Sozialsystem\|Sozialsystemen}} die Alternative 'Verrat' belohnen, liegt praktisch in allen westlichen Industriestaaten die Geburtenrate (Anzahl der Geburten) unter der bestandserhaltenden 2,1 Kinder pro Frau.

	{\| class="prettytable" width="80%" style="background-color:#D0D0D0"		{\| class="prettytable" width="80%" style="background-color:#D0D0D0"

Kärcher: /* Nachwuchsdilemma */

2016-09-14T22:01:29Z

Nachwuchsdilemma

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	Das '''Nachwuchsdilemma''' besteht nun darin, dass die gesellschaftlich (kollektiv) günstigste Lösung darin bestünde, wenn alle Bürger zwei Kinder bekämen und so die Kosten für Nachwuchs für alle minimiert werden und auch gleich verteilt sind. Der gesellschaftliche Verrat besteht nun darin, beispielsweise die Alterssicherung durch die Kinder anderer finanzieren zu lassen und sich selbst die Kosten für eigenen Nachwuchs zu sparen.		Das '''Nachwuchsdilemma''' besteht nun darin, dass die gesellschaftlich (kollektiv) günstigste Lösung darin bestünde, wenn alle Bürger zwei Kinder bekämen und so die Kosten für Nachwuchs für alle minimiert werden und auch gleich verteilt sind. Der gesellschaftliche Verrat besteht nun darin, beispielsweise die Alterssicherung durch die Kinder anderer finanzieren zu lassen und sich selbst die Kosten für eigenen Nachwuchs zu sparen.

	Der Verrat birgt aus individueller Sicht den höchsten Nutzen; dies aber unter der Voraussetzung, dass die anderen Bürger kooperieren. Da es sich bei der Dilemmastruktur aber um eine symmetrische Situation handelt, gilt dieser Anreiz zum Verrat für jeden Bürger. Wenn sich nun alle (oder nur sehr viele) gegen die Kooperation entscheiden, dann führt die Familienplanung, die aus individueller Perspektive als optimale Entscheidung erschien, zu dem ~~[[Demographie\|~~demographischen]] Problem mit stetig zurückgehenden Geburtenzahlen.		Der Verrat birgt aus individueller Sicht den höchsten Nutzen; dies aber unter der Voraussetzung, dass die anderen Bürger kooperieren. Da es sich bei der Dilemmastruktur aber um eine symmetrische Situation handelt, gilt dieser Anreiz zum Verrat für jeden Bürger. Wenn sich nun alle (oder nur sehr viele) gegen die Kooperation entscheiden, dann führt die Familienplanung, die aus individueller Perspektive als optimale Entscheidung erschien, zu dem demographischen Problem (Bevölkerungsentwicklung) mit stetig zurückgehenden Geburtenzahlen.

	{\| class="prettytable" width="80%" style="background-color:#D0D0D0"		{\| class="prettytable" width="80%" style="background-color:#D0D0D0"

Kärcher: /* Siehe auch */

2016-09-14T22:00:38Z

Siehe auch

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	== Einzelnachweise ==		== Einzelnachweise ==
	<references/>		<references/>

	~~== Siehe auch ==~~
	* [[Fachkräftemangel]]

	== Weblinks ==		== Weblinks ==

Kärcher am 14. September 2016 um 22:00 Uhr

2016-09-14T22:00:17Z

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	Das '''Nachwuchsdilemma''' beschreibt die gesellschaftliche Situation, in der das Individuum den persönlichen Aufwand bei Schwangerschaft, Aufzucht und Betreuung der [[Kinder]] hat, die Allgemeinheit hingegen den Nutzen hat. In einer modernen Gesellschaft, wo der wirtschaftliche Bereich in der [[Familie]] verschwindet, bedeuten Kinder keinen wirtschaftlichen Nutzen mehr (Kinderarbeit ist verboten), hingegen profitiert von den Steuern und Sozialabgaben, die diese Kinder erwirtschaften, die Allgemeinheit.		Das '''Nachwuchsdilemma''' beschreibt die gesellschaftliche Situation, in der das Individuum den persönlichen Aufwand bei Schwangerschaft, Aufzucht und Betreuung der Kinder hat, die Allgemeinheit hingegen den Nutzen hat. In einer modernen Gesellschaft, wo der wirtschaftliche Bereich in der Familie verschwindet, bedeuten Kinder keinen wirtschaftlichen Nutzen mehr (Kinderarbeit ist verboten), hingegen profitiert von den Steuern und Sozialabgaben, die diese Kinder erwirtschaften, die Allgemeinheit.

	Das {{W\|Dilemma}}, dass sich hinter diesem gesellschaftlichen Problem verbirgt, ist in der {{W\|Spieltheorie}} als Gefangenendilemma bekannt.		Das {{W\|Dilemma}}, dass sich hinter diesem gesellschaftlichen Problem verbirgt, ist in der {{W\|Spieltheorie}} als Gefangenendilemma bekannt.

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	Das '''Nachwuchsdilemma''' beschreibt die gesellschaftliche Situation, in der das Individuum den persönlichen Aufwand bei Schwangerschaft, Aufzucht und Betreuung der Kinder hat, die Allgemeinheit hingegen den Nutzen hat. In einer modernen Gesellschaft, wo der wirtschaftliche Bereich in der Familie verschwindet, bedeuten Kinder keinen wirtschaftlichen Nutzen mehr (Kinderarbeit ist verboten), hingegen profitiert von den Steuern und Sozialabgaben, die diese Kinder erwirtschaften, die Allgemeinheit.		Das '''Nachwuchsdilemma''' beschreibt die gesellschaftliche Situation, in der das Individuum den persönlichen Aufwand bei Schwangerschaft, Aufzucht und Betreuung der Kinder hat, die Allgemeinheit hingegen den Nutzen hat. In einer modernen Gesellschaft, wo der wirtschaftliche Bereich in der Familie verschwindet, bedeuten Kinder keinen wirtschaftlichen Nutzen mehr (Kinderarbeit ist verboten), hingegen profitiert von den Steuern und Sozialabgaben, die diese Kinder erwirtschaften, die Allgemeinheit. Das [http://www.duden.de/rechtschreibung/Dilemma\|Dilemma], dass sich hinter diesem gesellschaftlichen Problem verbirgt, ist in der [http://wirtschaftslexikon.gabler.de/Definition/spieltheorie.html\|Spieltheorie] als Gefangenendilemma bekannt.

	Das ~~{{W~~\|Dilemma}}, dass sich hinter diesem gesellschaftlichen Problem verbirgt, ist in der ~~{{W~~\|Spieltheorie}} als Gefangenendilemma bekannt.

	== Gefangenendilemma ==		== Gefangenendilemma ==
	Das '''Gefangenendilemma''' ist ein zentraler Bestandteil der ~~{{W\|~~Spieltheorie}}. Bei dem ~~{{W\|~~Dilemma}} handelt es sich um ein ~~{{W\|Spiel (Spieltheorie)\|Spiel}} mit~~ zwei Spielern.		Das '''Gefangenendilemma''' ist ein zentraler Bestandteil der Spieltheorie. Bei dem Dilemma handelt es sich um ein Spielmit zwei Spielern.

	Die Spieler haben die Möglichkeit zusammenzuarbeiten, um eine hohe Auszahlung zu erzielen, oder können sich für eine geringere Auszahlung gegenseitig verraten. Beide Spieler müssen ihre Strategie ohne Kenntnis der Wahl des jeweils anderen Spielers festlegen (dies geschieht automatisch, wenn sie es ''gleichzeitig'' tun). Es ist daher möglich, dass ein Spieler das Gegenteil des andern macht. In diesem Fall profitiert nur der Spieler, der den anderen verrät.		Die Spieler haben die Möglichkeit zusammenzuarbeiten, um eine hohe Auszahlung zu erzielen, oder können sich für eine geringere Auszahlung gegenseitig verraten. Beide Spieler müssen ihre Strategie ohne Kenntnis der Wahl des jeweils anderen Spielers festlegen (dies geschieht automatisch, wenn sie es ''gleichzeitig'' tun). Es ist daher möglich, dass ein Spieler das Gegenteil des andern macht. In diesem Fall profitiert nur der Spieler, der den anderen verrät.
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	=== Entwicklung und Namensgebung ===		=== Entwicklung und Namensgebung ===
	Die Grundkonzeption des Gefangenendilemmas wurde in den 1950er Jahren formuliert, um abstrakte theoretische Resultate zu veranschaulichen. Es geht dabei zu zeigen, wie ''individuell'' rationale Entscheidungen zu ''kollektiv'' schlechteren Ergebnissen führen können. Diese Ergebnisse werden auch in der ~~Näheres siehe {{W\|Leviathan (Thomas Hobbes)#Gefangenendilemma und Wirtschaftsethik\|Wirtschaftsethik}} diskutiert.~~		Die Grundkonzeption des Gefangenendilemmas wurde in den 1950er Jahren formuliert, um abstrakte theoretische Resultate zu veranschaulichen. Es geht dabei zu zeigen, wie ''individuell'' rationale Entscheidungen zu ''kollektiv'' schlechteren Ergebnissen führen können. Diese Ergebnisse werden auch in der

	Die Bezeichnung "Gefangenendilemma" wurde aufgrud ihrer Anschaulichkeit gewählt. Dabei geht es um das Szenario eines ~~{{W\|Soziales Dilemma\|~~sozialen Dilemmas}}, wobei zwei (schuldige) räumlich getrennte Untersuchungshäftlinge vor der Wahl stehen zu leugnen oder zu gestehen. Für den Einzelnen ist es am sichersten zu gestehen, beidseitiges Leugnen aber verspricht das beste Gesamtergebnis.		Die Bezeichnung "Gefangenendilemma" wurde aufgrud ihrer Anschaulichkeit gewählt. Dabei geht es um das Szenario eines sozialen Dilemmas, wobei zwei (schuldige) räumlich getrennte Untersuchungshäftlinge vor der Wahl stehen zu leugnen oder zu gestehen. Für den Einzelnen ist es am sichersten zu gestehen, beidseitiges Leugnen aber verspricht das beste Gesamtergebnis.

	Seitdem hat sich die Bezeichnung Gefangenendilemma für sämtliche Interaktionsbeziehungen mit denselben Rahmenbedingungen (zwei Akteure, je zwei Handlungsalternativen, symmetrische Auszahlungsmöglichkeiten, keine Möglichkeit der Absprache, wechselseitige Interdependenzen) etabliert.		Seitdem hat sich die Bezeichnung Gefangenendilemma für sämtliche Interaktionsbeziehungen mit denselben Rahmenbedingungen (zwei Akteure, je zwei Handlungsalternativen, symmetrische Auszahlungsmöglichkeiten, keine Möglichkeit der Absprache, wechselseitige Interdependenzen) etabliert.
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	Das Dilemma der Teilnehmer beruht besonders auf der Unkenntnis über das Verhalten anderer Teilnehmer. Die optimale Strategie für beide zusammen wäre, wenn alle Mitspieler einander vertrauten und miteinander kooperierten. Das Vertrauen kann auf zweierlei Art erzielt werden: Zum einen durch - nach den ursprünglichen Spielregeln nicht erlaubte - Kommunikation und entsprechende Vertrauensbeweise, zum anderen durch Strafe im Falle des Vertrauensbruches.		Das Dilemma der Teilnehmer beruht besonders auf der Unkenntnis über das Verhalten anderer Teilnehmer. Die optimale Strategie für beide zusammen wäre, wenn alle Mitspieler einander vertrauten und miteinander kooperierten. Das Vertrauen kann auf zweierlei Art erzielt werden: Zum einen durch - nach den ursprünglichen Spielregeln nicht erlaubte - Kommunikation und entsprechende Vertrauensbeweise, zum anderen durch Strafe im Falle des Vertrauensbruches.

	Der Ökonom und Spieletheoretiker ~~{{W\|~~Thomas Schelling}} geht in seinem Werk ''The Strategy of Conflict'' (deutsch: ''Die Strategie des Konflikts'') auf solche Probleme unter den Bedingungen des ~~{{W\|Kalter Krieg\|~~Kalten Krieges}} ein ~~({{W\|~~Gleichgewicht des Schreckens~~}})~~. Die Bestrafung für einseitigen Vertrauensbruch wäre so groß gewesen, dass er sich nicht lohnte. Beim wiederholten Spiel des Gefangenendilemmas beruhen die meisten Strategien darauf, dass man Informationen aus vorhergehenden Schritten verwendet. Wenn der andere in einem Schritt kooperiert, vertraut die erfolgreiche Strategie ''Tit for Tat'' ("Wie du mir, so ich dir") darauf, dass er es weiterhin tut, und gibt ihrerseits einen Vertrauensbeweis. Im entgegengesetzten Fall bestraft sie, um zu verhindern, dass sie ausgenutzt wird.		Der Ökonom und Spieletheoretiker Thomas Schelling geht in seinem Werk ''The Strategy of Conflict'' (deutsch: ''Die Strategie des Konflikts'') auf solche Probleme unter den Bedingungen des Kalten Krieges ein "Gleichgewicht des Schreckens". Die Bestrafung für einseitigen Vertrauensbruch wäre so groß gewesen, dass er sich nicht lohnte. Beim wiederholten Spiel des Gefangenendilemmas beruhen die meisten Strategien darauf, dass man Informationen aus vorhergehenden Schritten verwendet. Wenn der andere in einem Schritt kooperiert, vertraut die erfolgreiche Strategie ''Tit for Tat'' ("Wie du mir, so ich dir") darauf, dass er es weiterhin tut, und gibt ihrerseits einen Vertrauensbeweis. Im entgegengesetzten Fall bestraft sie, um zu verhindern, dass sie ausgenutzt wird.

	William Poundstone weist darauf hin, dass es sich nicht um ein Dilemma handele, wenn man auf Grund des Vertrauens sofort und immer Kooperation wählt.<ref>{{W\|William Poundstone}}, ''Prisoner's Dilemma: {{W\|John von Neumann}}, Game Theory, and the Puzzle of the Bomb'', Anchor/Random House, 1992</ref>		William Poundstone weist darauf hin, dass es sich nicht um ein Dilemma handele, wenn man auf Grund des Vertrauens sofort und immer Kooperation wählt.<ref>{{W\|William Poundstone}}, ''Prisoner's Dilemma: {{W\|John von Neumann}}, Game Theory, and the Puzzle of the Bomb'', Anchor/Random House, 1992</ref>