Schwarze Pädagogik - Versionsgeschichte

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	{{Zitat\|Unter der ‚Schwarzen Pädagogik‘ verstehe ich eine Erziehung, die darauf ausgerichtet ist, den Willen des Kindes zu brechen, es mit Hilfe der offenen oder verborgenen Machtausübung, Manipulation und Erpressung zum gehorsamen Untertan zu machen.\|A. Miller\|Evas Erwachen, 2001}}		{{Zitat\|Unter der ‚Schwarzen Pädagogik‘ verstehe ich eine Erziehung, die darauf ausgerichtet ist, den Willen des Kindes zu brechen, es mit Hilfe der offenen oder verborgenen Machtausübung, Manipulation und Erpressung zum gehorsamen Untertan zu machen.\|A. Miller\|Evas Erwachen, 2001}}

			== Siehe auch ==
			*[[repressive Erziehung]]

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Fmrauch: noch keine allgemeine Rezeption in der Wissenschaft

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	'''Schwarze Pädagogik''' ist ein 1977 von der Essayistin [[Katharina Rutschky]] geprägtes [[politisches Schlagwort]], das im Diskurs der [[Pädagogik]] des deutschen Sprachraumes im 20. und 21. Jahrhundert populär wurde. Im engen Sinne bezeichnet der Ausdruck abwertend bestimmte Formen der Pädagogik und des [[Philanthropismus]]. Im Zentrum der im ausgehenden 18. Jahrhundert entstandenen „Aufklärungspädagogik“ hatte die Idee gestanden, dass der Mensch, um volle [[Selbstbestimmung]] und höchste [[Menschlichkeit]] zu erlangen, seine „Natur“ hinter sich zurücklassen und zur [[Vernunft]] gelangen müsse.<ref>{{Literatur \|Autor=Werner Sesink \|Titel=Einführung in die Pädagogik \|Verlag=Lit \|Ort=Münster, Hamburg, London \|Datum=2001 \|ISBN=3-8258-5830-8 \|Seiten=70 \|Online=}}</ref> Harald Wölfel-Schramm hat den Begriff „schwarze Pädagogik“ 1991 im Rahmen seiner Verteidigung einer [[Antipädagogik]] aufgegriffen.<ref>{{Literatur \|Autor=Harald Wölfel-Schramm \|Titel=Das Schattenreich der Anti-Pädagogik \|Verlag=Lang \|Ort=Frankfurt am Main \|Datum=1992 \|ISBN=3-631-44442-7 \|Kommentar=Dissertation, Gießen 1991}}</ref> [[Friedrich Koch (Erziehungswissenschaftler)]] hat 1995 versucht, die „schwarze Pädagogik“ einem sozial- und geistesgeschichtlichen Kontext zuzuordnen. Koch sah die schwarze Pädagogik als eine mehr oder weniger geschlossene Erziehungsphilosophie, mit der die [[bürgerliche Gesellschaft]] Kinder und Jugendliche seit dem 18. Jahrhundert auf ihren [[Tugend]]kanon hin auszurichten versuchte.<ref>{{Literatur \|Autor=Friedrich Koch \|Titel=Der Kaspar-Hauser-Effekt. Über den Umgang mit Kindern \|Verlag=VS Verlag für Sozialwissenschaften \|Datum=1995 \|ISBN=978-3-8100-1359-0 \|DOI=10.1007/978-3-322-99376-2}}</ref> [[Alice Miller]] sah diese pädagogische Position auch im [[Nationalsozialismus]] vertreten.		'''Schwarze Pädagogik''' ist ein 1977 von der Essayistin [[Katharina Rutschky]] geprägtes [[politisches Schlagwort]], das im Diskurs der [[Pädagogik]] des deutschen Sprachraumes im 20. und 21. Jahrhundert populär wurde. Im engen Sinne bezeichnet der Ausdruck abwertend bestimmte Formen der Pädagogik und des [[Philanthropismus]]. Im Zentrum der im ausgehenden 18. Jahrhundert entstandenen „Aufklärungspädagogik“ hatte die Idee gestanden, dass der Mensch, um volle [[Selbstbestimmung]] und höchste [[Menschlichkeit]] zu erlangen, seine „Natur“ hinter sich zurücklassen und zur [[Vernunft]] gelangen müsse.<ref>{{Literatur \|Autor=Werner Sesink \|Titel=Einführung in die Pädagogik \|Verlag=Lit \|Ort=Münster, Hamburg, London \|Datum=2001 \|ISBN=3-8258-5830-8 \|Seiten=70 \|Online=}}</ref> Harald Wölfel-Schramm hat den Begriff „schwarze Pädagogik“ 1991 im Rahmen seiner Verteidigung einer [[Antipädagogik]] aufgegriffen.<ref>{{Literatur \|Autor=Harald Wölfel-Schramm \|Titel=Das Schattenreich der Anti-Pädagogik \|Verlag=Lang \|Ort=Frankfurt am Main \|Datum=1992 \|ISBN=3-631-44442-7 \|Kommentar=Dissertation, Gießen 1991}}</ref> [[Friedrich Koch (Erziehungswissenschaftler)]] hat 1995 versucht, die „schwarze Pädagogik“ einem sozial- und geistesgeschichtlichen Kontext zuzuordnen. Koch sah die schwarze Pädagogik als eine mehr oder weniger geschlossene Erziehungsphilosophie, mit der die [[bürgerliche Gesellschaft]] Kinder und Jugendliche seit dem 18. Jahrhundert auf ihren [[Tugend]]kanon hin auszurichten versuchte.<ref>{{Literatur \|Autor=Friedrich Koch \|Titel=Der Kaspar-Hauser-Effekt. Über den Umgang mit Kindern \|Verlag=VS Verlag für Sozialwissenschaften \|Datum=1995 \|ISBN=978-3-8100-1359-0 \|DOI=10.1007/978-3-322-99376-2}}</ref> [[Alice Miller]] sah diese pädagogische Position auch im [[Nationalsozialismus]] vertreten.

	{{Zitat\|Unter der ‚Schwarzen Pädagogik‘ verstehe ich eine Erziehung, die darauf ausgerichtet ist, den Willen des Kindes zu brechen, es mit Hilfe der offenen oder verborgenen Machtausübung, Manipulation und Erpressung zum gehorsamen Untertan zu machen.\|A. Miller\|Evas Erwachen, 2001}}		{{Zitat\|Unter der ‚Schwarzen Pädagogik‘ verstehe ich eine Erziehung, die darauf ausgerichtet ist, den Willen des Kindes zu brechen, es mit Hilfe der offenen oder verborgenen Machtausübung, Manipulation und Erpressung zum gehorsamen Untertan zu machen.\|A. Miller\|Evas Erwachen, 2001}}


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	[[Kategorie:Geschichte der Pädagogik]]		[[Kategorie:Geschichte der Pädagogik]]
			[[Kategorie:Wissenschaftliche Theorie]]

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'''Schwarze Pädagogik''' ist ein 1977 von der Essayistin [[Katharina Rutschky]] geprägtes [[politisches Schlagwort]], das im Diskurs der [[Pädagogik]] des deutschen Sprachraumes im 20. und 21. Jahrhundert populär wurde. Im engen Sinne bezeichnet der Ausdruck abwertend bestimmte Formen der Pädagogik und des [[Philanthropismus]]. Im Zentrum der im ausgehenden 18. Jahrhundert entstandenen „Aufklärungspädagogik“ hatte die Idee gestanden, dass der Mensch, um volle [[Selbstbestimmung]] und höchste [[Menschlichkeit]] zu erlangen, seine „Natur“ hinter sich zurücklassen und zur [[Vernunft]] gelangen müsse.<ref>{{Literatur |Autor=Werner Sesink |Titel=Einführung in die Pädagogik |Verlag=Lit |Ort=Münster, Hamburg, London |Datum=2001 |ISBN=3-8258-5830-8 |Seiten=70 |Online=}}</ref> Harald Wölfel-Schramm hat den Begriff „schwarze Pädagogik“ 1991 im Rahmen seiner Verteidigung einer [[Antipädagogik]] aufgegriffen.<ref>{{Literatur |Autor=Harald Wölfel-Schramm |Titel=Das Schattenreich der Anti-Pädagogik |Verlag=Lang |Ort=Frankfurt am Main |Datum=1992 |ISBN=3-631-44442-7 |Kommentar=Dissertation, Gießen 1991}}</ref> [[Friedrich Koch (Erziehungswissenschaftler)]] hat 1995 versucht, die „schwarze Pädagogik“ einem sozial- und geistesgeschichtlichen Kontext zuzuordnen. Koch sah die schwarze Pädagogik als eine mehr oder weniger geschlossene Erziehungsphilosophie, mit der die [[bürgerliche Gesellschaft]] Kinder und Jugendliche seit dem 18. Jahrhundert auf ihren [[Tugend]]kanon hin auszurichten versuchte.<ref>{{Literatur |Autor=Friedrich Koch |Titel=Der Kaspar-Hauser-Effekt. Über den Umgang mit Kindern |Verlag=VS Verlag für Sozialwissenschaften |Datum=1995 |ISBN=978-3-8100-1359-0 |DOI=10.1007/978-3-322-99376-2}}</ref> [[Alice Miller]] sah diese pädagogische Position auch im [[Nationalsozialismus]] vertreten.

{{Zitat|Unter der ‚Schwarzen Pädagogik‘ verstehe ich eine Erziehung, die darauf ausgerichtet ist, den Willen des Kindes zu brechen, es mit Hilfe der offenen oder verborgenen Machtausübung, Manipulation und Erpressung zum gehorsamen Untertan zu machen.|A. Miller|Evas Erwachen, 2001}}

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== Einzelnachweise ==
<references />

[[Kategorie:Geschichte der Pädagogik]]